Муса гали земные краски презентация

Dating > Муса гали земные краски презентация

Download links: → Муса гали земные краски презентация → Муса гали земные краски презентация

Вот где то застучал и вскрикнул, перелетая с дерева на дерево, пестрый дятел. Где их так называют? А вам оно понравилось?

А в кустах на берегу реки защелкал, звонко запел первый соловей. Чего только я не ела! «Зато хоромы хоро ши! Вивальди, адля этого закройте глазки. Учитель показывает несколько моделей обложек, дети выбирают ту, которая относится к произведению В.

Идешь, бывало, по такому осеннему, расцвеченному красками лесу, — музыкальным, поэтическим чувством наполня ется душа. Unfortunately, it looks like the search requests sent from your IP address are automated.

II. Работа по теме урока. - О чём это произведение?

Стихи о природе Муса Гали. Учебный материал: стихотворение башкирского писателя и поэта Мусы Гали «Земные краски». Муса´ Гали´ Земные краски — Ты отчего, береза, — Цветы, откройте тайну, Всегда белым бела? Где краски вы нашли? Мы взяли у земли. И рощи, и поля. Комментарии к уроку 1. Работа с произведениями и книгами по теме, а также с иллюстрациями к сказке В. Можно дать модели и предложить выбрать ту, которая относится к сказке В. Работа со стихотворением М. Гали «Земные краски»: слуша ние, беседа после чтения обратить внимание на разговор поэта с березой, сосной и цветами. Повторное чтение, работа в тетради. Итог урока беседа и оформление книжки самоделки. Сказки о природе М. Учебный материал: сказка М. Михайлова «Лесные хоромы»; книга с русской народной сказкой «Теремок». МихЃйлов Лесные хоромы Сказка Шел лесом прохожий да обронил кузовок. Обронил и не хва тился, и остался кузовок у дороги. Летела муха, увидала, думает: «Дай загляну, нет ли чего съест ного». А в крышке как раз такая дырка, что большой мухе про лезть. Влезла она, съестного не нашла: кузовок пустой, только на дне хлебных крошек немножко осталось. «Зато хоромы хоро ши! Здесь меня ни птица не склюет, ни дождик не замочит». И стала тут муха жить. Живет день, живет другой. И вылетать не надо: крошек еще всех не переела. Пожалуй, хоть живи тут. Не успел комар про браться в кузов, а уж у дверей оса сидит: — Кто в хоромах? Те отвечают: — Двое нас: муха громотуха да комар пискун, а ты кто? Она — в кузов, а у двери уж опять спрашивают: — Кто в хоромах? Только немножко бока подтяну. Пролез и слепень в кузовок. Пошли у них разговоры. Муха говорит: — Я муха не простая, а большая. Порода наша важная, ведет род исстари. Везде нам вход открытый. В любой дворец прилетай — обед готов. Чего только я не ела! Где только я не была! Не знаю, есть ли кто знатнее меня! Я всем взяла: и красотой, и голосом, и нарядиться и спеть мастерица. Все цветы меня в гости зовут, поят кормят. Не знаю, есть ли кто на свете наряднее да голосистее! У меня голос тонкий, — говорит оса. И пошли они перекоряться. Только слышат, опять кто то у дверки возится. Рабочая тетрадь «Литературное чтение. Рабочая программа разработана к учебной программе Л. Рабочая программа курса «Литературное чтение» разработана на основе авторской программы для 2 класса Л. Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников «Перспективная начальная школа». Идентификатор Идентификатор Рабочая программа по курсу литературное чтение составлена на основе фгос Приказ в соответствии с авторской программой «Литературное...